一、入學程序 / 測驗內容：
１．一年級新生：考口試與筆試→依分數與人數編組→依每組成績選擇適當程度課本切入。測驗內容依美國教育部訂
定之能力指標自編測驗卷。
２．二至六年級：以測驗成績建議適當的英語班級及課程 。 測驗內容依美國教育部訂定之能力指之現有測驗卷。
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二、ESL用書
| 類 別 |
一年級 |
二年級 |
三年級 |
四年級 |
五年級 |
六年級 |
| Reading |
Houghton Mifflin - Journeys (依程度)
‧補充教材：讀本、作業本、學習單、課文CD、跨學科活動
（美勞、科學、社會等，依課文內容安排） |
| Decodable Readers |
自然發音小書, 其它另依程度加強 |
組別 三大組，依據各組情況進行課程進度。
Conversation 外籍教師依主教材(Journeys) 配合練習會話。
中師6節：課文內容講解及閱讀技巧。自然發音基礎建構。文法教授及解釋。
外師4節： 4節 Conversation(會話課) ，以自編教材 (English Modules)為主要教材，主要特色為將Journeys
課程中的單字及文法概念以美語會話的方式呈現。
三、評量與計分說明：
(一)每個故事教學完畢後進行該故事的評量。 ( 2.5週完成一個故事。)
(二)出題方式
ESL組採用美國標準版考卷，考卷不發回但會在課堂內檢討。(家長可和老師預約來校看考卷。)
ESL在學期中和學期末會另發給成績單。
(三)英語成績單內容分五項評分項目為：作業、小考、課堂參與、口試、故事評量。
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四、聯絡方式與作業安排：
| 類 別 |
ESL組 |
| 聯絡簿 |
將由中籍老師每天檢閱。請家長務必定時簽連絡簿。請家長培養孩子複習的習慣，並要求孩子準時完成並繳交作業。 |
| 作業 |
依老師安排每天功課，原則上以10~20分鐘作業為主 |
五
、組別表
| 類 別 |
一年級 |
二年級 |
三年級 |
四年級 |
五年級 |
六年級 |
| ESL組 |
每週10節 |
每週10節 |
每週10節 |
每週10節 |
每週10節 |
每週10節 |
六、其他說明：
（一）ESL課本厚重，所以老師不會規定每天讓孩子帶回家。家長可以自由選擇是
否要讓孩子把課 本帶回家複習。
通常老師會要求小朋友們只在周末帶課本回去複習。
（二）請家長培養孩子複習的習慣，並要求孩子準時完成並繳交作業。
（三）請家長務必簽孩子的英語聯絡簿，並多利用聯絡簿（寫中、英
皆可) 與老師進行溝通。有急事可透過孩子的中文聯絡簿請導
師轉達。
(四) 轉組標準: 一年級新生:老師會在入學第一周觀察學生的狀況，如有需要做調動的，會再與家長聯絡。轉組方式: 每年將於學年期末舉行一次考試，再並以學年的表現以決定轉組與否。
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